Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen.

Artikel-Nr. 000001

Voraussetzungen – Methoden – Erfolge.

Anja K. Steinlen, Andreas Rohde (Hg.)

169 Seiten, ISBN 978-3-938620-28-1

In unserer zunehmend globalisierten Welt sind Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit unverzichtbar. Sprachen befähigen unsere Kinder, die Welt mitzugestalten. Sie eröffnen persönliche Chancen und Perspektiven, schaffen Zugang zu anderen Kulturen und sind ein wichtiger Faktor für Frieden, Toleranz und wirtschaftliche Zusammenarbeit.

Beiträge der Fachtagungen des FMKS

1. Teil: Grundlagen des Erwerbs neuer Sprachen und die Prinzipien von Immersion.

2. Teil: Praxisbeiträge -Wie lässt sich ein bilingualer Kindergarten aufbauen, wie eine bilinguale Schule? Wie muss die Fremdsprache verwendet werden? Wie werden geeignete Methoden und Medien ausgewählt? Wie können Eltern einbezogen werden? Wie profitieren Kinder mit Migrationshintergrund vom Immersionsverfahren?

 16,91

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